È possibile sviluppare alfabetizzazione visuale attraverso la programmazione? Può l’arte diventare un motore per l’apprendimento duraturo? Ne parlano Cinzia Ascari e Marco Giordano di Future Education Modena, nell’ambito del Festival della Cultura tecnica di Modena.
Un webinar di presentazione e approfondimento per raccontare modalità, metodologie e durata del Curricolo Innovazione FEM “Art of coding. Pensiero computazionale e arti visive: scenari didattici di arte generativa“.
Sfruttando i principi del creative learning, e attraverso l’uso della piattaforma online open source Open processing, questo curricolo vuole accorciare le distanze tra l’arte e la matematica, proponendo un percorso innovativo e stimolante che ha lo scopo di educare studenti e studentesse ad un pensiero strategico trasversale, sfruttando le sinergie tra programmazione e alfabetizzazione visuale.
